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Innovación educacional y transformación de la didáctica universitariaen tiempos de pandemia

Articulos, Publicaciones, Revistas Volumen 9 /

REINARTZ ESTRADA Monica
CASTRO RUIZ Sandra Marcela
MARTÍNEZ PATIÑO Claudia Patricia
MESA VALENCIA Andrés Felipe
El siguiente texto presenta una propuesta educacional basada en la reflexión en torno a la transformación de la didáctica universitaria suscitada por la pandemia de la COVID-19, considerando esta situación global como una oportunidad para evolucionar y romper paradigmas en la educación. Dicha reflexión se apoya en seis lineamientos relacionados con la formación docente: la preparación de los profesores en didáctica y la reflexión pedagógica más allá de la instrucción en tecnologías virtuales, la innovación didáctica, la fundamentación en valores y competencias, la aplicación de siete principios didácticos, la evolución del concepto de aula y la interculturalidad. Se busca aportar así elementos para redefinir la educación, repensar la universidad y crear programas académicos apoyados en la didáctica universitaria de manera socialmente responsable, que sean también ética, científica, política y económicamente viables para permitir el desarrollo de las personas y la trascendencia del ser.

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Una reflexión sobre los planes de Estudio de las profesiones Agrarias

Articulos, Publicaciones, Revistas Volumen 9 /

GÓMEZ GIRALDO Luis Jair
Las grandes transformaciones tecnológicas que ha padecido la humanidad, desde la mitad del siglo XX, han influido también a las Ciencias Agrarias, lo que ha movido al convencimiento de que es necesario realizar un estudio sobre las características de los planes de estudio de las carreras agrarias.
Después de la aparición de la Revolución Verde en la década de los años 60, se desarrollaron importantes tecnologías en las formas de producción, que modificaron notoriamente a aquellas anteriores a ésta, en las que el aspecto de la biotecnología respondía más a procesos de manualidades de las técnicas que se crearon con el carácter físico-mecánico, lo que le daba cierta universalidad a los procesos productivos y se entienden como maneras claramente protocolizadas, que parecen no exigir, por parte de quien las aplica, ninguna necesidad de reconocer el entorno socio-económico ni ecológico donde se desarrolla el proceso productivo. Sin embargo, es claro que el ser vivo no puede asimilarse a un objeto inerte y, además, las condiciones climáticas, topográficas y ecológicas propias de la biodiversidad tan notoria e importante en las condiciones del trópico, exigen un cuidadoso conocimiento del ecosistema en el que se desenvuelve la producción, más dentro de las circunstancias de la crisis ecológica planetaria actual.

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La vacuna coronaviral canina y el itraconazol como soluciones para el covid-19: Comprensión Integral de una Zoonosis Pandémica desde el Modelo Una Salud

Articulos, Publicaciones, Revistas Volumen 8 /

ROA CASTELLANOS Ricardo
La pandemia causada por el Coronavirus-19 ha retado a la humanidad de manera integral. Las afectaciones sanitarias, sociales, económicas y políticas debían exigir una aproximación proporcional, es decir, transversal e integrativa liderada por los profesionales más idóneos para el tipo de episodio epidemiológico: los Médicos Veterinarios. No obstante, esta profesión ha estado excluida y auto-excluida en gran medida del respectivo manejo sociopolítico en la mayoría de países. En este artículo se explica porque dos de las soluciones, el uso de la vacuna coronaviral para caninos y el Itraconazol en portadores confirmados, pueden concluirse como una alternativa válida al hacer un análisis exhaustivo de esta patología viral que se ha descubierto también es multisistémica como en casos veterinarios comparativos.

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Aspectos preliminares del desarrollo de un ungüento podal para equinos y bovinos a base (Aloe barbadensis miller) y (Alium sativum)

Articulos, Publicaciones, Revistas Volumen 8 /

PACHECO Camilo E., PUERTA RAMÍREZ David
El presente artículo se desarrolla en el marco del proceso de investigación como estudiante de la facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Cooperativa de Colombia, alrededor del semillero de investigación GIOVUUC-JOVENES RURALES; documento que tiene por objeto desarrollar un ungüento a base de aloe vera (aloe barbadesis miller) y ajo (Alium sativum), para corrección de la elasticidad en equinos y bovinos. La metodología empleada fue de carácter experimental; si se tiene en cuenta que su procedimiento se llevó a cabo con 40 equinos y 40 bovinos, de edad en promedio de 2 a 10 años. La localización correspondió a la finca El Talento, Vereda San Pedro, municipio de Cabuyaro, departamento del Meta. Se estableció un tiempo de estudio de 85 días, previamente identificado y autorizado la receptividad por parte del propietario. Así mismo, se estableció procedimientos que conllevaron a escoger los animales para la respectiva aplicación del ungüento. Se concluye que dicho análisis permitió revaluar el comportamiento a base de productos naturales, en los bovinos y equinos, sirviendo como alternativas de solución en el manejo de patologías pódales, y tener una opción conducente al mejoramiento de producción de las dos especies; además de generar una fuente de desarrollo social (generación de empleo en el contexto regional)

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Epistemología del enfoque sistémico. Parte I: sistemas materiales

Articulos, Publicaciones, Revistas Volumen 8 /

GÓMEZ ECHEVERRI Luis Fernando
El presente texto es la primera parte de un proyecto que tiene como objetivo presentar el enfoque sistémico como la visión de mundo en la que descansan los campos ecológicos como la agroecología. En consecuencia, este involucra una epistemología que requiere ser descrita. En esta primera parte, se presentan los rasgos fundamentales de los sistemas materiales, el primer tipo de sistemas que reconoce este enfoque dentro del mobiliario del mundo. Para esto, se parte de la teoría material desarrollada por el químico y sistémico ruso Ilya Prigogine, pero desde el marco del operacionalismo sistémico establecido por el biólogo chileno Humberto Maturana. Entre los aspectos más relevantes se encuentra el reconocimiento de los sistemas como poblaciones, es decir, como agregado de componentes heterogéneos; los conceptos de organización y estructura como elementos constitutivos de todo sistema

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¿Cómo enseñar la cirugía básica veterinaria?

Articulos, Publicaciones, Revistas Volumen 8 /

SANCHEZ NODARSE Raúl, RIAÑO BENAVIDES Carlos Humberto, GIRALDO MEJÍA Gloria Eugenia
Los profesores de Principios Básicos de Cirugía (PBCx) de Medicina veterinaria de la Universidad de Antioquia (UdeA) perciben que estudiantes de semestres 9-10 y recién graduados, tienen dificultades para aplicar principios quirúrgicos. Hipótesis abductiva: Las estrategias de enseñanza de la asignatura posiblemente no permite lograr aprendizajes significativos, requiriendo rediseñarlas. Objetivo: Plantear lineamientos didácticos para el abordaje de la enseñanza en la asignatura PBCx que promueva aprendizajes significativos. Metodología: Estudio cualitativo con enfoque hermenéutico, realizado entre junio de 2017 y mayo de 2019, en el programa de Medicina veterinaria de la UdeA. Las audiencias fueron: Investigadores del proyecto, profesores y estudiantes del curso, estudiantes de últimos semestres, egresados, profesores de la asignatura en universidades en Medellín y fuera de ésta, y expertos en currículo. Se revisaron documentos y bibliografías. Los

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SARS-CoV-2 Lo Existente al Respecto de la Interrelación entre Animales y Humanos

Articulos, Publicaciones, Revistas Volumen 8 /

PEDRAZA CASTILLO Natalia
Los coronavirus por varias décadas han sido asociados a diversas patologías digestivas o respiratorias en animales domésticos, salvajes y sinantrópicos; así mismo han logrado saltos inter-especies llegando a generar infecciones en humanos. Dada la frágil relación de las interfaces entre medio ambiente, animales silvestres-domésticos y humanos se estimada que cada 4 meses puede surgir una nueva enfermedad emergente. La actual pandemia ocasionada por el SARS-CoV-2 es un claro ejemplo de las necesidades de trabajo interdisciplinar en torno al fortalecimiento de las directrices de “Un Mundo, Una Salud” donde la salud ambiental, animal y humana poseen relaciones inextricables y los esfuerzos profesionales por salvaguardar la salud pública deben sostenerse de decisiones plausibles, concertadas y holísticas desde la base contextual de cada sociedad. Este artículo de revisión bibliográfica trata de recoger los diferentes registros de aislamiento viral o estudios serológicos del SARS-CoV-2 en animales, como un repaso histórico del papel que tienen los animales en la presente pandemia.

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